近日，湖北团风中学2020届高考全县理科第一名余子坤同学写给每位任课老师的感谢信轰动全校。
7月21日，高考成绩尽管没有揭晓，余子坤怀着对老师三年教诲的感恩之情，给每位老师写了一封感谢信，并奉上一份小物。
7月23日凌晨，余子坤通过高考查分系统得知自己高考成绩，语文134分、数学138分、英语142分、理综275分，以总分689分的高分排名全省68名。得知这一捷报，各位老师无不为她感到高兴，她给老师写的感谢信也被传扬开来。团中一位老教师激动地说，教了几十年的书，从没遇见过这样优秀又懂得感恩的学生。
7月24日，清华大学两位招生办工作人员走进团风中学，当天，余子坤被清华大学签约录取。
一定是有多么美好的开始，
才会有如此激动人心的结局！
余子坤的父亲余之国是团风中学优秀班主任，担任过多届实验班班主任，有多位学生考进清华、北大、中科大等名校。生于斯、长于斯的余子坤怀着对团风中学的深厚情感，2017年中考被黄冈中学录取后在父亲的建议下毅然选择团风中学实验班就读，父亲余之国亲任班主任，她立志像父亲的众多学生一样，凭借自己的不懈努力考取清华、北大，为父亲争光，为团中添彩。三年来，余子坤在数学老师熊小敏、英语老师夏红英、物理老师陈敏、生物老师成学英、化学老师凌艳的精心培养和父亲余之国的谆谆教诲下不断成长，终于实现了自己的梦想。
一定是有多么优秀的父亲，
才会有如此优秀的女儿。
别样身份 别样责任
班主任兼父亲.余子国
人们常说:“一日为师，终身为父。”在我这里却是“终身为父，三年为师”。因为我的爸爸正是我的高中班主任兼语文老师。
作为我们班的班主任兼语文老师，他是博爱且无私的。我并不赞赏他的美好品质，因为作为我的爸爸，他本应该是偏爱我的。出于自私一点的角度，我出奇地厌恶他的博爱与无私——这使我这个教师子女在班上少了不少特权，多了几分束缚。不过三年来我也认识到——身份越不同，特权越少，束缚越多，责任越大。我们不能只享受特权而逃避责任。他是这么做的，也是这么要求我的，而他也用行动真正教会了我。
于他而言，他既是我的爸爸，也是全班学生的老师。这就意味着他要对全班同学负责，将他们视若己出，做到一视同仁。所以，每到假期他就会主动“邀请”学生到逸夫楼办公室自习并在一旁监督，避免学生在家因自制力差而玩物丧志。于是乎，我如此宝贵的“开小灶”机会变成了众多同学竞相学习的时机；我们家美好的休闲时光变成了办公室中难熬的刷题时光。由于很多自习学生腹诽不已，我也常在他面前打抱不平，何必热脸贴冷屁股，别人都不领情，但是他还是自找“麻烦”。坚守三年，谈何容易？尤其是在疫情严重，开学延迟的两个月期间，他冒险搞“地下活动”集结学生，按开学后的作息时间从早到晚忙碌，印发试卷，四处巡视，无薪工作。这都是责任在驱使他行动。
于我而言，我既是班上的一名学生，也是班主任的女儿。我必须在各方面起到良好的带头作用。我必须严格遵守班级纪律，这样才有利于他树立威严，管理班级，让违规者心悦诚服；我必须坚持认真学习，这样才有利于营造良好的学习氛围，促进全班的进步；我必须帮助同学和我爸建立沟通的桥梁，这样才有利于师生互相理解，融洽相处。这些责任都是我的特殊身份赋予的，是我曾经抗拒却不得不接受的，是爸爸以身作则教会我主动去承担的。
高考成绩公布的那天凌晨，我们共同为班上每一位同学查询成绩并登记下来，上阵父女兵，他报号码，我来输入，我报成绩，他来誊抄，最终一份满意的成绩单摆在我们面前。我们的双重身份随着这一届学生的毕业而瓦解一层，我们尽力担负起的那份别样责任也算落下肩头。但是我想我们将不忘那别样身份和别样责任，而我的爸爸也必将不忘教师本职，保持博爱与无私，继续培育更多优秀学生。
一定是有多么优秀的老师，
才会有如此优秀的学生。
生物老师·成学英
亲爱的成老师:
犹记得升高三时，我得知要换生物老师，内心十分忐忑，甚至幻想了一下新老师的样貌:戴副眼镜弓个背，腋窝夹着课本,头顶毛发稀疏的老头。没想到，最后走进课堂的是一位年轻爱的女老师，而且与我同住一栋楼。虽然如此，我从前却并不认识您，只偶尔碰到您接送儿子。仅从外貌看，我一直认为您身穿美丽淡雅的连衣裙，应该是一位优准知性的人。不过接触一年后，您的形象更加生动清晰了。
作为我们班最年轻的老师，我感受到您仍有一颗纯真的童心，它让您活泼可爱，幽默风趣。不说是为促进教学而作的搞笑的比方，还是您自己治疗伤口的有趣经历，不论是您打喷嚏后揉鼻子的习惯动作，还是您蹦跶着一路小跑，这些细节都表现着您的可爱与幽默。列夫托尔斯秦曾说：“人不是因为美丽才可爱、而是因为可爱才美丽“。我想，您正是为可爱才美丽,也正是因为可爱才可让我们这些学生更爱您。
在我眼中，您又像是个矛盾体，因为我认为您既爱美， 又“不修边幅”,极具生活气息。在我不认识您乃至您刚带我们时，您给大家的一个共同印象就是您拥有五颜六色，款式多样的连衣裙，甚至感觉能做到一天一件不重样。我还观察到，您会根据裙子颜色和风格搭配头饰和包包，这些将您包装成一个“不食人间烟火”的女子，也显示了您的爱美之心。然而接触久了之后，我又觉得您并非不可亲近之高冷美女，反而极具生活气息，不拘小节。您也会衣着随意地来上晚自习，也会在楼道上清扫蛛丝，也会给我家送自家种的菜，您是和蔼可亲的有生活气息之人。我们也自然喜欢同您亲近，以至于课下有疑问的没疑问的学生通通拥簇着您，
尽管生活上的您有点大条，但是您在教学时的严谨的心大家也有目共睹。您在讲课读题时十分细致仔细，难以“掉坑”,您在分析答案时扣准要点，步步”得分“，您在解答疑感时思虑周全，引导学生。最令我感激的是您经常主动询问我有没有疑问，是您的循循善诱让我一点点地由被动接受到主动提问。在您的帮助下，我做题时更加冷静有耐心，而不再一味贪快，这天疑帮助我提高了生物成绩。
为表达感激之情，我在用上购了一份杯子套装，不料包装纸盒略有破损，还望老师不要介意。希望老师喜欢这份礼物，也祝愿毛师永葆青春活力，永远快乐开心!
您的学生余子坤
2020年7月21日
物理老师·陈敏
敬爱的陈老师：
三年已过， 即将告别高中步入大学。犹记得您不怒自威的严肃神情；犹记得您幽默风趣的教学内容；犹记得您钻研物理的专注情态，犹记得您安慰学生的体贴关怀。
我对物理的恐惧从开始学习物理时一直伴随着我。虽然天赋不佳但是却因您的悉心裁培得以取得不错成债。万分感激难以表达，仅以此小礼物感谢师恩希望您能喜欢。
您的学生:余子坤
2020年7月21日
化学老师·凌艳
敬爱的凌老师：
您好!高中三年，师恩难忘，您不仅帮助我掌握了很多化学知识，而且用行动为我树立了在为人处事方面的标杆。
您身兼数职仍处事从容,是能者多劳的典范。您既是我们的化学老师也是学校的一位领导干部，每日提着深蓝的公文包四处奔走，或赶向教室授课，或奔赴逸夫楼办公。然而，您虽步履匆匆却神色从容，这足以体现您出色的工作能力。
您大方霸气却平易近人，是我们尊敬爱戴的人。领导干部既要有镇得住场子的霸气，在上层指挥部下，也要有平易近人的和气，在基层体察人民。您正具有此特质，站上讲台便能使众人肃穆，走下讲台又能使众人亲近。我最喜欢您在讲台上拿出崭新的纸钞，隆重地为学生分发奖金的样子，既大方霸气又令人亲近。遗憾的是我后来屡次与奖金无缘。
您教学严谨，工作负责，生活自律。为使我们更好地掌握化学实验知识，您特地开放实验室，引着我们观察实物。为了更好地解决我的疑问，您在课后查阅资料，主动更正自己的错误解释。为了巩固我们每天学习的知识，您规律性地布置作业弃及时收起来批改。
感谢三年来您的教诲， 我将继续努力前行。钢笔套装礼轻，师生恩义情重，仅借此表达我对您真诚的谢意和祝福。
您的学生：余子坤
2020年7月21日
数学老师·熊小敏
亲爱的熊老师：
提笔写此信时，我在纠结究竟是称呼“亲爱的熊老师”还是“敬爱的熊老师”呢？最终我选择了前者，但这并不代表我对您没有敬意，恰恰相反，我对您身上闪耀的很多宝贵品质充满真诚的敬意，尤其在以下几个方面。
首先，您虚怀若谷。您曾对我们说：“优秀的学生，不是我教出来的，你们考得好不是我的功劳；但你们考得差一定怪我”。在如今，很多人自诩“名师”，自矜功伐，四处夸耀自己教出多少优秀学生，而您却功成弗居，实在难能可贵。老子在《道德经》中说“是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗 居，是以不去“。您身上谦虚淡泊之品质正是老子所推崇的圣人品质，”夫唯弗居，是以不去”，像您这样的人却更能收获恒久的名誉和良好的口碑，您也曾在班上朗读过一篇文章《虚心使人进步，心虚更使人进步》，我觉得此文章形容您再贴切不过，或许在您自己看来，您是因“心虚”而不断追求进步，这可以从细节处看出，例如，您常自愧不如其他老师，认为无能胜任实验班数学老师，并不断钻研难题以满足学生求知欲望。但我想说，您千万不可妄自菲薄，您的优秀大家有共睹，是“虚心”在推动您进步。“命”是失败者的借口，“运”是成功者的谦词，而您正是在谦虚中奔向成功之人。
其次，您勤恳敬业，无私奉献。提及老师，人们常称赞他们深夜挑灯批改作业。然而，此说法已然或为套话，真正做到这一点的老师能有多少呢？而这其中又有多少人是迫于工作量大和工作效率低而无奈为之的呢?但您却做到了。其 实您有很多托词可换得安适，例如为照顾幼子无暇改完作业等。可您并未这样做，而是在子女睡后埋首书案，实乃勤恳敬业之代表，无论是提前上课推迟下课，还是夜以继日出题做题，天论是课间不停歇地讨论题目，还是主动赠书给需要的学生，您做着“吃力不讨好”的事，立着多管“闲”事的人设，却时时刻刻用行动践行着老师的责任和勤恳敬业的精神。“无私奉献”这四个字您也绝对担得起的。在教我们的这两年里，您把本该用来陪伴孩子的时间匀给我们，即便家中经历变故也尽量不影响我们的学业。在课下您更是把学生视如己出，时常关心问候我们。或许我们不擅长用言语表达对您的感激，但是我们定将铭记您的关怀。
还有，您积极进取，奋发向上。虽然您的年龄日渐增长，不再年轻，但是您的心态却依然年轻，也正因此，您积极进取，奋发向上，不安现状，容光焕发。有很多人年龄稍长便失去前进的动力，甘于现状，不愿跳出舒造圈，这种人注定平庸且枯躁地度过一生，但您不是这种人。在工作中您追求更新颖、更具应用性的题目，摸索更简捷更多样的解题方法，不断参加讲课比赛并在此过程中完善自我；在生活中您广泛涉猎，学习多种技能，大量阅读，开拓个人视野，爱好丰富，充实日常生活。凡此种种都体现了您的年轻态和进取心。我相信，您鼓励我们选择数学物理专业也是希望我们坚持探索，不断突破争做进取之人。“活到老，学到老”，一直保持学习状态的上进者是不会变老的，他们会随时间流逝变得更饱满，生动，有活力，有魅力。
最后，您有一颗包容他人，平等对待他人的心。这也是我这选择“亲爱的熊老师”的原因。大多数老师对于学生而言都是高高在上的，尽管他们也爱学生但他也要保持为人师表的威严。然而您却平等地对待我们，您更多视我们为“成人“。尊重我们的想法，包容我们的缺点。面对学生的叫板和反呛，您报之以宽容的微笑和细语的劝导；面对我的提议，您报之以自我反思和接受。没有权威性的不容置疑和不加思索的劈头指责，您用和风细雨般的爱的教育让我们在包容中走向懂事，在平等中走向成熟，细语湿衣看不见，无声中润物，无言中育人。
两年来，我看得到您为我们班付出的心血，无论优生差生您从不因人而异，不偏爱优生，不放弃差生，因材施教，帮助每个人。我非常感谢您对我的特别关注和照顾也惭愧于自己没能达到您的期望。但请您千万不要自责！我本身学习数学天赋不足，兴趣不浓，方法不佳，能达到今天的成绩，多亏您耐心的教导，您已经给我带来了巨大帮助。对此，我一直想向您表达感激之情，奈何自己胆怯腼腆，不善言辞。特写此信以表真情，略显冗长，还望见谅！
另外，我准备了一份薄礼，希望您能喜欢。挑选礼物的时候，本想送书，送小林漫画怕您已买过，送文学作品又怕不合兴趣。想到您爱看漫画应该喜欢可爱的东西，所以最终选择送小黄人套装，不甚实用，亦不昂贵，希望能给您和家中的弟弟妹妹带去欢乐。祝愿您阖家欢乐，万事如意，我也将谨记教导，不忘师恩，继续前行。
您的学生余子坤
2020年7月21日
英语老师·夏红英
敬爱的夏老师：
您好！在我心中您一直是令我又敬畏又喜爱的老师，这对应着您既严格又慈爱的形象，但无论是哪种形象，都会令我充满感激之情。
您是一位对学生有高要求的严师。“严师出高徒”，因为您严格所以我们才能优秀。在课堂上，您通常不苟言笑，严肃专注，您会敲黑板反复强调重点内容，也会因我们的低级错误发出“恨铁不成刚”的叹息，您会无言伫立用眼神示意我们安静，也会扯着嗓子质问我们上课是否关注，“法乎其上，得乎其中；法乎其中，仅得其下”，这是您挂在嘴边用来激励我们的话，它和您的教学理念相符，引导着我们不断进步。讲真的，若没有您的严格要求，或许我早因自满而止步不前，您让我明白哪怕在自己擅长的领域也不能甘于现状，要不“知足”恒进取，我们所掌握的永远微不足道。
您也是一位体察学生的慈爱的老师。课下您从不放过一点儿时间，主动询问学生学习近况，即便是英语不好的学生，您也从未放弃他们，您细致地了解他们的困难并为他们提供帮助。您对我的关心尤其令我感动。您总能反时观察到我的情绪波动并给予我关怀，以至于王博曾戏称：“我发现你（指我）是英语老师‘亲女儿’”。您帮助我调和与我爸之间的矛盾，平衡我成绩不如意时的心理，深夜询问我高考成绩，这些行为都会我难忘。
敬畏与喜爱，两种情感“不分伯仲”，我终归找到了平衡，高一那年的冬季，回家路上，白雪飘飘，您在前我在后，我最终鼓起勇气上前与您共撑雨伞。虽然我常因敬畏您而放慢脚步跟在您身后，但这并不影响我对您的尊重与爱戴，爱让我克服畏惧，让师生无隔阂。
三年已过，尽管高考英语成绩留有遗憾，但我并不悲伤颓废，因为我在高中英语学习过程中做到问心无愧，而其间积累的财富必将于日后展现。我也将不忘师恩，铭记教诲，继续努力！
为表达感教，我网购了“小鸭戏水多肉盆我“送给您，寓意是希望您永葆活力，带给您生机。然而到货时发现此盆载完全需人手动移栽，手笨的我只好自己铺土，移栽，摆没玩偶，故难免对植物造成损伤或使盆栽不够美观，甚至缩短其生命，还望您谅解。不论如何，仅以此表达对您的感激之情。最后，祝愿您阖家欢乐，万事如意！
您的学生余子坤
2020年7月21日
Your teachings, I nuture them您的教导，我铭刻在心；
Your care, I appreciate in heat；.您的关怀，我感激在心；
Your help, I thank you in mand；您的帮助，我感谢在心。
Best wishes!最美好的祝福！